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21-01

济南理工学校开展职教高考探索与研究校本培训活动

为响应部省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见的号召，顺应职教高考的发展潮流，1月8日下午，济南理工学校开展了职校高考探索与研究校本培训活动。学校特邀山东星科智能科技公司校企合作部经理宋金凤做专题报告，分享职教高考的培训经验。学校全体教师、高三春考班的学生参加了此次培训。宋经理从机遇与挑战、职教高考的研究、答题过程中的注意事项、各科目提分途径等方面为老师和同学们由浅入深的进行了介绍。讲座回归职教本质，介绍了职教高考的演变历程，使大家深刻意识到，现在正是职教高考的春天，学校师生必须抓住应用型本科和职教本科扩招的机会，让同学们实现人生的飞跃，也使学校办学质量得到进一步提升。宋经理从院校、专业、考生的变化以及近三年本科录取成绩研究、成绩组成分析等方面总结了对职教高考的研究，为老师和同学们指出了前进的方向和努力的目标。同学们听完分析，对比自己日常学习，更加明确的目标与方向。除了研究数据的分享，宋经理还毫无保留的为大家送上了这些年职教高考培训过程中的经验。她细心的叮嘱大家在答题过程中需要注意的各类事项，并为大家精心制定各科目提升计划。只要同学们针对自身情况稍作调整，就能做出最适合自己的提分计划。培训的最后，宋经理为同学们送上祝福。职教春天已来，希望大家树立“把简单的事情重复做，重复做的事情用心做”的信念，脚踏实地，坚持不懈的努力，为自己创造美好的明天！
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21-01

济南理工第十八届学生代表大会顺利召开

2021年1月8日，济南理工学校第十八届学生代表大会在明理楼报告厅隆重召开，来自各系的165名学生代表参加了会议。校领导、职能部门负责人以及青年教工应邀出席了大会。上午9:50，大会在庄严的国歌声中拉开序幕。上届校学生会主席路环瑜代表学生会向大会作了2020年学生会工作报告。报告从学风建设、内部纳新、文体活动、日常管理等诸多方面回顾了学生会的工作成果。报告还以学生会在发展过程中遇到的问题和挑战为导向，提出了再接再厉，将学生会打造成团结一心、和谐进步，由学生自己主导管理，让师生满意的优秀学生组织的目标。政教科科长孟怀谷宣读了《济南理工学校学生代表大会章程》，进一步明确了学生代表大会职权、学生代表产生方式、学生代表大会运作方式等。本次《章程》的制定，认真落实了新时代党对学生会工作的各项要求，严格遵守上级部门对各级学生会工作的各项规定，突出政治性、体现时代性、保持特色，切合学生会工作的实际情况，实事求是而又与时俱进。团委书记张倩慧宣读2021年学生会主席团、各部部长提名名单，经学代会代表举手表决，一致通过。新主席团、各部长上台亮相发言，热情洋溢，青春激昂，饱含着对学生会工作的无限热情，展现了新一届学生会干部的良好风貌。上届学生会主席路环瑜与新一届学生会主席张千惠进行交接仪式。党支部书记尹宪海致闭幕词。尹书记对学生代表们在大会筹备中的热情付出表示了衷心的感谢，对新一届学生会成员的水平与能力给予肯定，同时也提出几点要求：加强自制能力；搭建沟通桥梁；科学管理，统筹兼顾；创造性地开展活动；处理好学习工作地关系。尹书记希望同学们团结在校学生会周围，在校党、团组织的领导下开创济南理工学校新的辉煌！本次学代会共收到提案44份，其中生活类23份，学习类4份，学校发展类17份。主要包括教育教学、成长成才、权益服务等内容，涉及了学科培养方案、基础设施建设、管理制度政策等重点问题。学生代表大会作为学校联系学生的桥梁以及学生参与学校民主管理的基本形式之一，起到了维护学生民主权利的作用，也加强了中学生的参政议政意识和作为学校一份子的主人翁意识。本次学代会的召开是学生政治生活中的一件大事，也是学生会回顾历史、总结经验、规划未来的重要契机。今年是中国共产党“十四五”规划的开局之年，面对新形势、新要求、新使命，在学校党委的坚强领导和学校团委的悉心指导下，学生会将始终铭记为同学服务的宗旨，更好地团结带领广大青年学子，围绕学校中心大局，助力学校发展。
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21-01

济南市专业优化及布局调整研讨会在济南理工学校召开

为了进一步推进济南市中等职业学校专业布局优化，更好地服务于区域人才需求和全市中职学校整体专业建设，1月7日，济南市专业优化及布局调整研讨会在济南理工学校顺利召开。会议由济南市中职学校专业设置与发展研究中心牵头，市内七所中职学校的专业建设负责人、市专业设置与发展研究中心组成员、以及高校和企业的领导、专家参加了此次会议。会议由济南理工学校鹿学俊副校长主持。各参会单位从专业规划、系部建设、专业群整合、师资培训、人才培养、升学就业等方面，就各学校目前专业设置和发展情况以及新专业意向进行了分享和交流。济南理工学校周庆珩老师向各参会成员汇报了学校物联网专业的拟申报情况。她从前期的调研分析、核心课程的开设、教学实施、师资配置、实训室建设等方面做了详细的阐述。围绕物联网、信息技术等新技术的发展和社会经济发展需求，参会人员积极建言献策，并结合实际提出了很多建设性的思路和举措。济南市专业设置与发展研究中心张玉华副主任就2020年研究中心工作开展情况进行了总结汇报。上半年疫情期间，研究中心广泛开展调研、及时发布区域、市域产业发展结构及重点企业用工情况，为复工复产和学校专业设置建设提供市场依据。中心组织成员认真学习中央经济工作会议精神和各类政策文件，重点进行了财经商贸行的发展趋势分析，为济南市各中职学校财经商贸专业的设置与发展提供借鉴。根据市教研院的工作部署，完成了新一届中心组成员的选聘工作。济南理工学校乌娟副校长在总结讲话中指出，下一步研究中心将搭建平台，利用线上线下资源，加强各学校间的交流，实现思想共建、专业和资源共建。发挥研究中心的指导、带动作用，大家群策群力，助力我市中职学校的专业发展，为全市中职学校的专业设置与发展做出贡献。济南市教研院的王坤老师在最后发言中，肯定了研究中心前期的工作及成效，希望各位中心组成员发挥引领作用，开展更多卓有成效的研究活动。此次研讨加强了各方的联系和沟通，下一步中心将根据座谈提出的建议，更好的开展工作，发挥积极作用。
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21-01

学会爱与被爱——济南理工学校举行青春期交往专题讲座

青春期是人成长的第二个高峰期，是学生发展的关键期。文学家称之为“人生的花季”、社会学家称之为“多事之秋”、心理学家称之为“最危险的年龄”。青春期心理健康教育关系到每位理工学子一生的成长，为帮助学生顺利度过青春期，指导学生之间正确交往，1月5日，济南理工学校邀请全国萤火虫行动讲师谭雪明开展《青春期人际交往与自我保护》专题讲座。女生篇讲座中，谭老师从女性视角出发，利用身边实例讲述人与人之间的交往，使女生了解了青春期常见健康保健知识，如卫生保健、预防艾滋病、预防性侵犯等。既让女生们悦纳自己、用阳光自信态度与他人交往，又学会了保护自己的基本知识。针对“异性交往”的问题，谭老师采用案例分享的方式，从正确的交往方式、不当交往的表现、危害以及恰当的相处方式等方面具体生动地向女生们做了讲解。引导女生认识到自己是独特而又珍贵的存在，要自尊、自重、自爱，正确与他人交往。男生篇对于男生的启发教育，谭老师以互动的形式、生动的语言和身边的鲜活案例，根据男生青春期特有的生理、心理特点，详细讲解了男生青春期的知识和保健方法，引导男生们调整心理及行为举止，树立正确的人生观。帮助同学们破解青春期带来的烦恼，明白如何正确地与异性交往。笑迎花季，济南理工学校愿助每位学子悦纳青春期变化，学会正确与异性交往，把握好与异性交往的尺度，快乐健康地度过青春期。
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21-01

济南理工学校顺利完成学籍、资助管理工作专项检查

近期，济南市教育局职业与高等教育处和济南市资助管理中心联合检查组对济南理工学校学籍和资助管理工作进行专项检查。学校副校长孙全、政教科科长孟怀谷、各专业系主任、资助管理老师、学籍管理员、财务等有关部门负责人参加了座谈并陪同检查。检查组听取了学校关于资助和学籍的工作介绍后，分组进入每个班级。他们根据学籍注册人数，对学籍和资助系统进行逐一检查核对，并委托第三方审计组对免学费和助学金等工作进行了专项检查。检查组对学校学籍管理和资助管理工作给予了充分的肯定。特别是对学生学籍异动程序、学生请销假制度、离校手续、资助管理的规范化等给予高度认可。学校狠抓省、市关于学籍管理、资助管理一系列通知指示精神的贯彻落实，在实际工作中指定专人规范负责学籍管理和资助管理系统，严审学籍异动材料、学生资助材料；严把学生档案管理和资助档案管理。在学籍和资助管理工作中始终做到“人按职责干，事按制度办，处处讲规范”，有效提升了学籍、资助工作的管理质量效益。特别是在疫情期间和脱贫攻坚决胜年，学校始终坚持实事求是原则，严守政策底线，严格落实学籍与资助相关制度规范，确保了学籍、资助管理工作严把标准质量高，严守底线无死角。疫情期间，学校对57名困难学生发放资助金累计3.15万元。资助金以转账形式发放到学生个人银行卡中，均有学生的签领记录，这也成为学校2020年学生资助工作的亮点。同时，2020年度，学校向济南市人才管理中心零差错移交毕业学生档案1736份。济南理工学校将以此次检查为契机，进一步加强规范管理、制度落实，切实使学籍、资助管理水平再上一个新台阶。
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21-01

槐荫区第五届职业学校优质课比赛在济南理工学校举行

2020年12月29日，大雪飞舞天寒地冻。济南理工学校的师生与市、区的专家评委早早的来到学校，大家都以极大的热情等待着即将开始的槐荫区第五届职业学校优质课比赛。此次比赛准备了3周的时间，24名来自不同专业、不同学科的老师，在经过反复的磨课后，以百倍的信心和热情迎接今天的正式比赛。比赛分为思政物流、语数英、艺体及信息电气4个组，每组6人一天6节课，计有24个班级的学生参与了优质课评选。窗外寒风凛烈白雪茫茫，室内激昂顿挫凝神细听。有思政语文的谆谆教导，有数学的简洁凝练，有音乐舞蹈的优美灵动，更有计算机无人机的前沿与实用。老师们展现自己出自己在教学上的探索与在长，学生们忘我的投入到知识与技能的盛宴中，动脑动手、动心动口，“让我来给大家讲讲吧！”活跃的课堂吸引着学生也吸引着评委。优质课后，4组评委专家又和选手进行了深入的交流，点评今天课的亮点与不足，对选手的认真态度与专业水平给予了充分的肯定，指出职业教育正处于大发展大变革的时期，作为教师要时刻将立德树人精心教学为己任，不断提升自身的业务水平与育人能力。槐荫区教体局坚持10年的职业教育优质课比赛，充分说明了槐荫对职业教育的重视，为师资的发展打造了一个很好的平台，槐荫区职业教育必将有更好的发展。
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21-01

祖国新蓝图青春新征程！济南理工学校举行十九届五中全会精神进支部系列活动

宏伟蓝图振奋人心，青春征途激情澎湃。党的十九届五中全会是党在全面建成小康社会胜利在望、全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启的重要历史时刻召开的一次十分重要的会议。为推动学生学习贯彻党的十九届五中全会精神，引导学生确立远大志向，把个人成长与新时代中国特色社会主义伟大事业、祖国的繁荣富强紧密结合起来，担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命，做社会主义事业的建设者和接班人，济南理工学校团委组织各团支部开展党的十九届五中全会精神进支部系列活动。相约云团课学习新精神各支部学生在学校团委统一组织下，通过网络共同观看由共青团中央组织的《学习党的十九届五中全会精神主题云团课》。旨在引导学生全面理解新发展阶段、新发展理念、新发展格局。画笔齐飞扬绘出新思想各支部学生在学习了解会议新精神后，纷纷绘制手抄报，把自己的所学所悟以一双巧手制作出来，进行宣传学习，时刻着眼宏伟蓝图，催人奋进。思绪有万千写出心感悟通过学习，各团支部学生认真领会、贯彻落实十九届五中全会精神，有所学，亦有所思。团员学生们把自己的感悟落实到文字上，表示要在青春阶段怀揣奋斗的信念，努力学习专业文化知识，夯实自身道德素质，紧跟新时代的步伐，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。团员做表率讲解新精神在各团支部丰富多彩的学习活动中，各班团支书脱颖而出。在自身深入学习会议精神的基础上，团支书们组织班级学生进行十九届五中全会会议精神宣讲，以团员学生带动青年，真正让全会精神走入广大普通学生中。薪火永相传师生共团课为进一步推动十九届五中全会会议精神的传播，促进学校共青团工作深入开展，学校团委组织师生共备团课活动。团课以师生共备的形式，力图更新以往“教师讲，学生听”的团课模式，让团课生动起来，让团员学生真正的参与进来。蓝图已绘就，奋进正当时。通过此次活动，济南理工学校团员学生和青年们深刻领会了全会精神的核心要义，增强了为社会主义现代化国家而奋斗的信心和决心，丰富了学校团建活动，切实把会议精神转化为工作、学习动力，落实到具体行动上。
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21-01

凝心聚力守正创新！济南理工学校召开第十三届二次教代会

为落实职业教育创新发展实施方案，不断推进学校民主管理工作，12月25日，济南理工学校举行第十三届二次教职工代表大会。会议将分为两个阶段进行，教代会正式代表、列席代表、全体教职工参加了第一阶段会议。会议由副校长乌娟主持。在庄严的国歌声中，会议拉开了序幕。学校党支部书记尹宪海致开幕词。尹书记对教代会的顺利召开表示了热烈的祝贺，并详细介绍了本次大会的主要议题，希望各代表及教职工认真履责，为学校的创新发展献计献策。校长张洪军作《众志成城抗疫情不忘初心谋发展》学校工作报告。张校长从7个方面梳理总结了学校2020年的工作成果：一是全面加强党建工作，引领学校长风远航；二是以立德树人为根本，全面提升学生素质；三是以服务发展为宗旨，全面提高教学水平；四是全面深化产教融合，提升社会服务水平；五是以持续发展为目标，提高队伍建设水平；六是全面增强安全意识，扎实保障校园安全；七是以优质高效为目标，全面提升服务能力。张校长指出，2020年，学校在坚定不移做好疫情防控工作的同时，全面落实立德树人根本任务，打造“有品质有温度”的职业教育，根据上级工作要求，制定提质培优创新发展实施方案，构建1235工作体系，不断提升学校综合竞争力、吸引力和影响力。张校长对学校目前存在的问题提出了改进措施及努力方向，希望新的一年，学校在教育教学、师资培养、社会服务、品牌建设等方面作出新突破！总务科科长赵玉春向大会汇报了2020年度学校财务工作。学校严格遵守财务管理制度，服务教育教学管理工作。副校长鹿学俊解读了《学校专业创新发展三年规划》。她从专业建设基础、现专业开设情况、专业建设三年规划、健全专业调整机制、加强实训基地建设五方面论述了学校专业创新发展三年规划细则。副校长孙全宣读学校兼职教师管理办法。并提交教代会审议。本次教代会是公交职高移交以来第一个重要会议，是学校创新发展的里程碑。代表们着眼大局，聚焦专业规划，共谋发展大计，做学校创新发展的见证者、参与者、推动者，体现了高度的责任感和主人翁意识。未来几日，大会将继续进行第二阶段，讨论、审议《学校工作报告》《学校财务工作报告》《学校专业创新发展三年规划》《学校兼职教师管理办法》等文件，进行民主评议干部、举行闭幕式等。近年来，济南理工学校在上级部门的关心指导下，在全体师生的共同努力下，教育教学质量不断提高，社会美誉度不断提升，各项制度建设日趋完善。2021年是“十四五”的开局之年，全校教职工定不忘教育初心，牢记育人使命，凝心聚力、潜心育人，努力开创学校发展新局面！
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21-01

综合素质成长评价进入“指尖时代”

根据山东省教育厅《中等职业学校学生综合素质评价实施方案》，济南理工学校全面推进“三全育人五育并举”的德育管理模式，积极引入综合素质学生成长平台对全体学生开展思想品德、学业水平、艺体素养、职业素养、社会实践等5个方面综合素质评价。综合素质评价是客观反映学生德智体美全面发展情况，对学生进行形成性评价和终结性评价。全面启动德育团队、专业系、班主任、任课教师和学生干部的全员育人模式，评价结果及时推送给班级、学生和家长，及时有效的评价利于学生的自我成长。12月23日下午，济南理工学校邀请田潇工程师在报告厅进行综合素质评价平台使用培训。会议由政教科科长孟怀谷主持，孙全副校长、系主任、系兼职管理教师、全体班主任、宿管老师、学生干部参加。田潇工程师现场演示了APP下载、账号密码设置等手机端基本操作，并使用电脑端详细讲解了学生成长平台中权限配置、考评流程、量化评价记录统计、数据分析、报表生成导出、行为预警等功能。与以往的手动记录、人工分析、纸质留存的综合素质评价方式相比，平台优势明显。通过整合资源，不仅减轻了管理工作量，而且将成长记录与评价融为一体，实现学校德育工作的可视化，大数据化。既能够真实、客观地记录学生发展状况，还可以开展定性与定量结合的多元综合评价，形成可追溯、多维度的的动态学生成长报告及档案，充分挖掘学生各方面素质发展潜能，为家校共育、教师的因材施教及学生的自我发展提供依据。通过平台每月自动生成专业系流动红旗、班级流动红旗和各类优秀学生，极大提高学校德育管理的质量。济南理工学校综合素质评价平台化是“守禁令知规范懂礼仪做文明理工人”德育管理模式的升级，是 “三全育人五育并举”育人模式的引擎，必将促进学生认识自我、规划人生，积极主动发展。“指尖时代”已经到来，你准备好了吗？
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生命赛道进行时：在急救现场，你该怎么做？

中职院校的学生处于青春活跃的年龄阶段，活动范围广、意外伤害的发生率也相对较高。学校教育是普及急救知识和提高居民素质的最佳、最有效的途径，在中职生中开展卫生救护知识培训，增强其现场急救意识，掌握现场急救技能，是减轻意外伤害、降低病死率和致残率最有效手段之一。为普及更多的急救常识，在关键时刻为生命保驾护航，12月23日下午，济南理工学校在明理楼报告厅举行了《现场急救知识与技能培训》讲座。在一个多小时的培训时间里，槐荫区卫健局红十学会科时敬静科长细心讲解，全体参会师生掌握了许多现场急救知识。在时科长的讲解下，大家认识到现场急救的概念是指现场人员因意外事故或急症，在未获得专业医疗救助之前，为防止伤病员病情恶化而对伤病员采取的一系列急救措施。此次的讲解中，讲师主要是讲解心肺复术技术的目的以及基本步骤，心肺复苏的目的是利用人工呼吸及胸部按压维持伤病员的呼吸及循环，使血液可以携带氧气到达脑部及其他重要器官，以维持生命。根据讲解，心肺复苏的基本步骤分为了11个步骤：环境安全、判断意识、判断呼吸及心跳、高声呼救、摆正体位、胸外心脏按压、打开气道、口对口人工呼吸、反复胸外心脏按压和口对口人工呼吸、判断心肺复苏是否成功的指证以及复苏成功，恢复侧卧位。在整个心肺复苏的过程中，时间把握和施救方法尤为重要。培训期间，讲师不但给大家普及了心肺复苏各项操作要点，还组织师生上台进行实操训练，以此来让大家将理论和实践结合起来。百说不如一练，只有在亲自实践后，大家才对急救要点有了更进一步的理解体会。学会自救互救，避免不必要伤亡，维护健康与生命，已成为现代社会发展的需要和趋势。创伤现场救护是院前急救的重要组成部分，它遵循时间就是生命的宗旨。及时、正确的创伤现场救护对伤员的伤情恢复程度以及能否存活至关重要。生命是脆弱的，为了防范意外的发生，了解并掌握一定的现场急救知识和技术，不仅是对学生目前的在校生活有极大的好处，而且将来步入社会后，对学生家庭、公司、社会都是有益的。济南理工学校以助力学生一生发展为教育理念，重视生命教育；同时弘扬红十字会“保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业”的宗旨，以共建互助友爱文明社会为己任，将人道、博爱、奉献的精神宣传深入人心，促进社会和谐，推动社会精神文明。

友情链接：槐荫区教育资源网槐荫区政府济南市教育局山东省教育厅全国院校技能大赛网全国文明风采网

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